هیئت مدرسه منطقه تورنتو به دلیل یک خطای سیستمی که باعث شد برخی از متقاضیان جوامعی که دارای نمایندگی کمتری هستند، به طور کامل در فرآیند پذیرش برای قرار گرفتن در 17 مدرسه ابتدایی جایگزین هیئت مورد بررسی قرار نگیرند، عذرخواهی کرد.

در نامه ای خطاب به والدین دانش آموزان آسیب دیده در روز جمعه، TDSB نگرانی عمیق خود را در مورد این وضعیت ابراز کرد. ما از دانش‌آموزان و خانواده‌هایی که آسیب دیده‌اند، صمیمانه عذرخواهی می‌کنیم.»

بکی گرسون که دخترش کلاریسا سیاه پوست است و عضوی از جامعه LGBTQ است و به مدرسه ارشد Horizon Alternative وارد نشده است، گفت که این کافی نیست. او خوشحال است که TDSB وقت گذاشت تا آنچه را که اتفاق افتاده بود «در سخنرانی کمتر پیچیده» توضیح دهد، اما زمانی که نامه را دریافت کرد، متوجه شد.

گرسون گفت: “من درک می کنم که آنها احساس می کنند در شرایط سختی هستند، اما باید بهتر از آنچه که پیشنهاد کرده اند عمل کنند.”

بزرگترین هیئت مدرسه کانادا توضیح داد که فرآیند پذیرش برای مدارس ابتدایی جایگزین قبلاً توسط مدارس جداگانه با استفاده از فرآیندهای دستی مدیریت می شد. اما امسال، یک «فرایند متمرکز» جدید با هدف اطمینان از نمایندگی در میان دانشجویان ملل اول، اینویت، و متیس، و همچنین کسانی که از دیگر جوامع «تاریخی و در حال حاضر کمتر نمایندگی شده‌اند» اجرا شد.

نامه TDSB به بررسی مشکلاتی که در سه مرحله فرآیند جدید رخ داده است می پردازد. در مرحله اول، به متقاضیان بومی و خواهران و برادران دانش‌آموزان فعلی در «مدارس خاص» فضا ارائه شد، با توجه به اینکه همه متقاضیان بومی پذیرفته شدند. سپس در مرحله دوم آن، 25 درصد از نقاط موجود باقیمانده با انتخاب تصادفی دانش‌آموزانی که خود را معرفی کرده بودند، پر شد. هیئت مدیره نوشت: “این فضاها با موفقیت توسط متقاضیانی پر شد که خود را از یک گروه کم نمایندگی معرفی می کنند.”

در نامه هیئت مدیره آمده است که این خطا در مرحله سوم و نهایی رخ داده است، جایی که نقاط باقیمانده قرار بود “از طریق یک فرآیند انتخاب تصادفی از همه متقاضیان باقیمانده مشخص شود.”

در ابتدا، فهرست نامزدهای کم‌نماینده شناسایی‌شده، که در مرحله دوم انتخاب نشدند، با سایر برنامه‌های کاربردی ترکیب می‌شد تا یک استخر برای مرحله سوم ایجاد شود و با قرعه‌کشی انتخاب شوند. نتیجه این است که این گروه از متقاضیان در فرآیند انتخاب تصادفی برای بقیه فضاهای موجود قرار نگرفتند. این هیئت خاطرنشان کرد که به 25 درصد از دانش‌آموزان کم‌نماینده و 100 درصد از دانش‌آموزان بومی فضا پیشنهاد شده است.

TDSB در حال حاضر «تمام داده‌های مرتبط با فرآیند درخواست را در کل سیستم، و بر اساس مدرسه به مدرسه بررسی می‌کند»، در حالی که اذعان می‌کند ممکن است زمان بیشتری طول بکشد، اگرچه «برای TDSB ضروری است که تجزیه و تحلیل کاملی از داده ها به منظور تعیین اقدامات ترمیمی مناسب، از جمله، در صورت امکان، تخصیص 89 فضای موجود در حال حاضر به دانش آموزانی که به عنوان کم نمایندگی شناخته شده اند.

“هدف ما افزایش نمایندگی دانش آموزانی که از لحاظ تاریخی و در حال حاضر کمتر در مدارس جایگزین ابتدایی حضور دارند، در راستای نیت فرآیند جدید است.” این هیئت دانش‌آموزان، خانواده‌ها و جامعه را به‌روزرسانی می‌کند، از جمله طرح خود را برای تصمیم‌گیری، «در اسرع وقت».

اما Gerson نگران این است که چگونه TDSB در حال برنامه ریزی برای تصحیح خطا است. تنها راهی که TDSB می تواند واقعاً این وضعیت را اصلاح کند، انجام مجدد قرعه کشی 75 درصد است.

من از تمام کارهایی که TDSB انجام می دهد و تلاش می کند با کمک بسیار کمی از دولت استانی انجام دهد، قدردانی می کنم. من می‌دانم و درک می‌کنم که بودجه آنها کم است و تمام تلاش خود را می‌کنند… من فقط از آنها می‌خواهم به وعده‌هایی که می‌دهند عمل کنند.»

اشتراک گذاری: